Заполни клеточки


Учитель предлагает детям рассмотреть полоски, подумать, названия каких предметов были задуманы. Например, учитель говорит: «На первой полоске было задумано название фрукта. Угадали какого? На второй — название дерева. Кто догадался, как оно называется?»

Читайте также:

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *