Рубрика: Дидактические игры

Загадки для детей старшего дошкольного и школьного возраста 0

Загадки для детей старшего дошкольного и школьного возраста

Загадка жанр народно-поэтического творчества; иносказательное поэтическое описание какого-либо предмета или явления, испытывающее сообразительность отгадывающего. (БСЭ)   Загадка одна из малых форм устного народного творчества фольклора. Кому из нас не приходилось отгадывать загадки? Они входят...

Загадки для детей 3, 4, 5 лет 0

Загадки для детей 3, 4, 5 лет

Загадки для дошкольников Загадки являются неотъемлемой фольклорной традицией многих народов мира. Они способствуют развитию образного и логического мышления, речи, воображения, внимания. Одно только слово загадка» приводит ребенка в состояние восторга и любопытства. ОТГАДАЙ РИФМУ....

Как мы одеваемся? 0

Как мы одеваемся?

Учащиеся задумывают названия предметов одежды: платочек, платье, варежки, туфли, носки и пр. Каждый ученик тихонько называет задуманное учителю (не должны повторяться одни и те же предметы). Потом кто — то из детей (вначале это...

Бывает — не бывает 0

Бывает — не бывает

Учитель говорит: «Я расскажу вам о том, какой бывает погода в то или иное время года, чем занимаются дети и взрослые, а вы должны сказать, бывает ли так в это время года». Учитель: Выпал...

Кто это? 0

Кто это?

Ученики поочередно берут карточки у ведущего, но так, чтобы дети не видели, что там нарисовано. Тот, кто вытянул карточку, имитирует голос и движение изображенного на ней животного, а остальные отгадывают, что это за животное.

Кто летает (прыгает, плавает, бегает, ползает)? 0

Кто летает (прыгает, плавает, бегает, ползает)?

Учитель показывает изображение животного, а учащиеся рассказывают, где оно живет, как передвигается. Для игры выбирают пять звеньевых. Каждый из них получает треугольник определенного цвета, а остальные дети — картинки с изображением животных. По сигналу...

Найди спрятанный предмет 0

Найди спрятанный предмет

Один ученик отворачивается, остальные дети прячут предмет (палочку, кубик и т. п.). После этого сообщают «маршрут» тому, кто будет искать: пройти два шага прямо, повернуть налево, пройти семь шагов вперед и можно искать.

Что сделано руками человека? 0

Что сделано руками человека?

На наборном полотне выставлены предметные картинки. Задание выполняют две команды. Первая команда выбирает картинки, на которых изображены предметы, сделанные руками человека, а вторая — картинки с изображением растений.

Нужно — не нужно 0

Нужно — не нужно

Ведущий говорит: «Я хочу посадить огород. Капуста нужна?» Дети отвечают: «Нужна». Перечисляя овощные растения, ведущий называет фруктовые. Кто из детей ошибся, платит фант. «Засадив» огород, дети продолжают игру — начинают «засаживать» сад. Ведущий, перечисляя...

Зеленый, красный, желтый 0

Зеленый, красный, желтый

Дети становятся в круг, учитель с тремя кружочками — посредине. Учитель дает команды: «Остановились! Приготовились! Пошли!», — одновременно поднимая соответствующий кружок. Учащиеся, которые ошиблись, выходят из игры.